Este blog pretende convertirse en un lugar de encuentro de nuestra Comunidad Educativa, ofreciendo información de las actividades que realizamos en nuestra clase de cinco años, recursos que poder seguir utilizando en casa y un espacio en el que recoger vuestras aportaciones, que sin duda son necesarias para el proceso de aprendizaje de los niños y niñas.

martes, 28 de abril de 2015

Entre picos anda el juego...

Queridas familias. Hoy ha llegado a clase un regalo muy especial: un nuevo cuento para niños y niñas de 4 a 8 años, titulado "Entre picos anda el juego", de la editorial La Fragua de Metáforas, escrito por Mertxe Manso y Elena Mellado.

LA TRAMA Piki Rum Rum es un bebe periquito que ha llegado en primavera, a casa de los Manso, a medida que va creciendo irá descubriendo y viviendo las aventuras más divertidas junto al loro Curro, la periquita Lola, el perico más rápido Lukilu y el gatito más lindo: Rodrigo… Descubrirá nuevos horizontes y viajará hasta las tierras Alcarreñas de Guadalajara, para descubrir al niño de ojos rasgados(Hugo Anh) y su gatito Rodrigo, una tierna bolita de canela…

EL PROTAGONISTA Piki es un bebe periquito, para el que todo es nuevo, sus compañeros de vuelo y los juegos, con los problemas típicos de su edad y las ocurrencias más locas de un perico tan tierno que no dejará a nadie indiferente. Piki vive en el lavadero, un reino lleno de plantas, donde los gorriones le pelean las magdalenas y donde juega o se pelea con sus compañero de vuelo. Tiene una visión muy personal de todo. Para el todo es nuevo, desde su madre que tiene rizos de chocolate hasta el caballo de Curro que es un gato.

LA APUESTA. "Entre picos anda el juego" es el primer cuento de la colección de Nubes de Carbón. Es un libro de poemas para niños y no tan niños donde a través del juego y la ilustración se busca fomentar la lectura.

¡Hemos disfrutado con la historia de Piki!

Saludos.

jueves, 23 de abril de 2015

Primavera en Córdoba

¡Qué olor a azahar tenemos en nuestras calles! Se nota que se acerca mayo...

Esta mañana nos han pedido los niños y niñas mayores que elaboremos unos mantones de papel, para decorar el colegio. Os iremos informando de los avances. La idea es hacer algo parecido a este mantón que he encontrado en Internet, aunque nosotros vamos a utilizar la técnica de collage:  


En Informática, vamos a jugar con Pelayo y su pandilla a través de los centros de interés el campo y la ciudad y mis tareas durante el día. Os dejo los enlaces para que podáis acceder desde casa y continuar con los aprendizajes que comenzamos en clase.
En estas unidades, hay un apartado llamado Tocar que ofrece fichas para colorear y adivinanzas para seguir trabajando en casa sobre el tema.

En Inglés, continuamos aprendiendo y reforzando el vocabulario. Haremos diferentes actividades motrices y juegos con las flashcards. durante esta semana también recordaremos las canciones (songs) que hemos aprendido hasta ahora.

Un saludo.

miércoles, 15 de abril de 2015

Frutas en mi mesa

Ummmmm. Nos encanta la fruta. Sobre todo, ahora que estamos aprendiendo tantas cosas sobre ellas en esta unidad...

En Inglés, vamos a comenzar a trabajar las frutas...
Las frutas que vamos a aprender esta semana son: Naranja (orange), Limón (Lemon), Fresa (strawberry), Platano (banana) y Pera (Pear).

Os dejo unas flashcards sobre este vocabulario para poder jugar en casa.

Extraidas de esta página.

Ya llega el buen tiempo

En clase se empieza a notar el calorcito... Por eso, no es mala idea que los niños y niñas que quieran traigan una botellita de agua con su nombre para cuando tengan sed.


Además, pronto empezarán a quitarse las sudaderas, por eso es importante que cada una tenga su nombre, para poder localizarla de forma rápida y evitar intercambios....

¡Muchas gracias por vuestra cooperación!

viernes, 3 de abril de 2015

Una carta desde Japón ...

En la unidad que estamos trabajando, estamos descubriendo muchas cosas sobre la diversidad cultural. Nos encanta tener amigos de todas las culturas, cada uno somos un tesoro.

Por eso, estamos aprendiendo a bailar distintas danzas del mundo. Esta semana nos van a llegar dos cartas a clase, una de un niño de Japón y otra de una niña de Francia. Nuestros amigos nos contarán algunas cosas sobre sus países y nos enseñarán unas danzas típicas: Ena Bushi (Japón) y La badoise (Francia). Con estas danzas trabajaremos el ritmo y la expresión corporal, además de disfrutar y pasarlo muy bien.




 
Un saludo.

jueves, 26 de marzo de 2015

¡Ya es primavera!

¡Hola a todos y todas! En clase nos hemos dado cuenta de que ¡ya es primavera!. Os avisamos por si hay algún despistado que no se haya enterado.

Aunque seguimos investigando, ya nos hemos dado cuenta de algunos de los cambios que han ocurrido con la llegada de la primavera: ya no hace tanto frío, los días son mas largos, los árboles empiecen a tener hojitas otra vez, y nuestro perchero ¡ya no está lleno de abrigos y bufandas!
 
Además, el viernes contaremos y dramatizaremos la historia de Un oso muy goloso, del libro: Arriaza Mayas, J.C. (2004) Cuentos para estimular el habla. Málaga. Aljibe.


En Informática vamos a trabajar esta semana algunos juegos de Ediba Digital. En concreto:
- Duendes Saltarines: Actividad para trabajar los números del 1 al 10.
- Las dependencias del hogar: Actividad de arrastre para trabajar distintas áreas como vocabulario, discriminación visual, posición espacial, formas y tamaños, objetos del hogar, entre otras.
- ¿Dónde está la sombra?: Actividad para trabajar la noción de espacio a partir de sombras.

En Inglés, vamos a trabajar vocabulario relacionado con la nueva estación, la primavera. En concreto, aprenderemos las palabras: bird (pájaro)tree (árbol), snail (caracol), sun (sol), rainbow (arcoíris), butterfly (mariposa) y bee (abeja)

domingo, 22 de marzo de 2015

¡A descansar!

¡Queridas familias!

Después de meses de ajetreo, se aproximan unos días de descanso estupendos. Hay que descansar y recuperar energías para los últimos meses de curso. Nos vemos a la vuelta.

Os deseo unas felices vacaciones con vuestros hijos e hijas.


¡Un abrazo!

sábado, 21 de marzo de 2015

Llega la Primavera...

Hoy día 21 de marzo, damos la bienvenida a la primavera, sobre la que hablaremos identificando sus principales características.

En esta unidad, vamos a aprender la canción Todas las cosas tienen su color del grupo Siempre Así y Los Caños.


En Informática continuamos jugando con las actividades de EDIBA DIGITAL. ¡A los niños y niñas les encantan! Concretamente vamos a trabajar:
- Repaso Encendido y apagado
- Identificación de la función del botón izquierdo del ratón.
- Clic zobre objetos estáticos, cada vez más pequeños.

En Inglés, vamos a repasar los nombres de algunos animales y elementos de la primavera. Principalmente las palabras que vamos a repasar son: Bird, tree, butterfly, snail, sun, flower... .

¡Ah!, Por último, también vamos a aprender que primavera en inglés se dice spring...

¡Feliz llegada de la Primavera!

Welcome Spring!

viernes, 20 de marzo de 2015

¡Menudos artistas!

Por fin tenemos nuestro cuadro colgado en el Salón de Usos Múltiples. Nos encantaría que lo vierais de cerca. ¡Menudos artistas!




Además, atendiendo a vuestra solicitud, os dejo el acceso a un diccionario de pronunciación de inglés, donde podréis comprobar la pronunciación de cualquier palabra inglesa. Podéis acceder haciendo click aquí.

Un saludo.

miércoles, 18 de marzo de 2015

Novedades de las amapolas...

¡Hola a todos y todas! Tenemos casi terminada nuestra obra de arte "Amapolas", aunque todavía le queda algún retoque. Pronto estará colgada en el cole para que la podáis ver de cerca.

Os dejamos una foto...


¡Un saludo!